粤教师函[2010]38号
各高等学校：
为全面了解我省高校教师队伍建设情况，总结近年来我省高校实施人才强校战略的成效和经验，研究分析存在的问题，科学谋划加强我省高校教师队伍建设的新思路、新途径、新举措，为下一步贯彻落实即将出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》作准备，我厅决定开展高校教师队伍建设专题调研活动。现将有关事项通知如下：
一、调研内容
（一）高校教师队伍建设
1、教师队伍建设的基本情况；
2、实施人才强校战略的主要成效、经验与做法（教师队伍建设规划情况，相关制度建设情况，教师培养、引进和使用情况，专项经费保障情况以及其它支持措施情况）；
3、教师队伍建设中存在的主要困难和问题；
4、加强和改进教师队伍建设（包括师德建设）的思路、措施和政策性建议。
（二）高校教师职称工作
1、目前本单位专任教师获专业技术资格与实际聘任情况，已评未聘（含高职低聘）人员数量及层次、系列分布情况（见附件）；
2、按照事业单位岗位设置管理制度的新要求，现行职称政策、资格条件、评审办法存在哪些不相适应之处，如何改进和完善；
3、按照重师德、重能力、重业绩、重贡献的评价导向要求，对进一步完善评审标准、创新评价机制有何意见与建议；
4、对加强和改进师德考核有何意见与建议，特别是在职称申报工作中有效地预防弄虚作假情况的对策；
5、对改进今年的教师职称评审工作有何建议。
二、调研方法
各高校可结合实际情况，通过召开教师座谈会、发放调查问卷等方式开展调研工作。省教育厅将召开座谈会和组成调研小组赴部分高校进行实地调研。
三、工作要求
（一）深入实施人才强校战略，加强教师队伍建设是加快教育改革发展、提高人才培养质量、提升学校综合实力的关键所在。各高等学校应高度重视教师队伍建设工作，要结合自身实际情况认真组织好专项调研工作，全面、准确掌握本单位教师队伍建设的主要情况，研究分析存在的主要问题，认真听取广大教师的意见和建议，提出新形势下加强教师队伍建设的新思路、新举措。
（二）请各高校按照调研提纲（一）的内容要求，形成教师队伍建设情况调研报告（3000字左右），于2010年8月20日前报送我厅师资管理处；按照调研提纲（二）的内容要求，形成教师职称工作情况调研报告（2500字左右），于2010年5月20日前报送我厅师资管理处，并发电子稿到邮箱。
联系电话：020-37628071
电子邮箱：szglc2008@126.com。
附件：广东省高等学校教师职称情况表下载
广东省高等学校教师职称情况表[1].doc 广东省教育厅
二0一0年四月十六日
